O Curso Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado proposto pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, por meio do Instituto de Psicologia em parceria com o Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão em Atendimento em Educação Especial (CEPAE) desta mesma universidade, trata-se de um curso de pós-graduação latu sensu (carga horária 500hrs/aula) na modalidade presencial e tem como objetivo fundamental oferecer formação continuada a professores/educadores do ensino fundamental da rede pública que atendem ou venham a atender estudantes que necessitem, por conta de características peculiares ao seu processo de desenvolvimento e aprendizagem, de um atendimento educacional especializado para garantir um processo de inclusão escolar de sucesso; a necessidade do AEE para esses alunos, em geral, decorre da presença de algum quadro de deficiência física; cognitiva; sensorial (visual ou auditiva); emocional, ou ainda de altas habilidades/superdotação associado ao seu desenvolvimento global.

OBJETIVOS:

Geral

• Capacitar e promover a qualidade da atuação profissional de professores e/ou profissionais da Educação Especial que atuam direta ou indiretamente no Atendimento Educacional Especializado dentro de escolas da rede pública, atendendo também, dessa forma, a emergente demanda do mercado por profissionais especialistas em educação especial.

Específicos

• Propiciar aos professores e/ou profissionais da Educação Especial que atuam direta ou indiretamente no Atendimento Educacional Especializado dentro de escolas da rede pública, conhecimentos teórico-práticos adequados e eficientes para desenvolver planos de ação educativa junto às crianças com características especiais de desenvolvimento e aprendizagem por conta de quadros de deficiência física, sensorial, cognitiva, altas habilidades ou transtornos de desenvolvimento,

• Capacitar professores do AEE e/ou profissionais docentes que atuam na área de Educação Especial e/ou educação inclusiva a realizar de forma adequada e competente a identificação, avaliação e intervenção educacional junto à criança com características especiais de desenvolvimento e aprendizagem por conta de quadros de deficiência física, sensorial, cognitiva, altas habilidades ou transtornos de desenvolvimento, fundamentados em conhecimentos teórico-práticos apresentados e discutidos ao longo do Curso;
• Capacitar professores do AEE a planejar e executar ações educativas junto à alunos com características especiais de desenvolvimento e aprendizagem por conta de quadros de deficiência física, sensorial, cognitiva, altas habilidades ou transtornos de desenvolvimento, considerando suas potencialidades e dificuldades e promovendo seu desenvolvimento cognitivo, afetivo e social;
• Promover a qualificação e/ou aperfeiçoamento de docentes que atuam na Educação Especial, em destaque para aqueles que se encontram atuando no AEE, visando a melhoria da qualidade de sua formação profissional e transformando-os em agentes multiplicadores de conhecimentos e competências dentro dos contextos educacionais escolares que atendem crianças, jovens e adultos com características especiais de desenvolvimento e aprendizagem por conta de quadros de deficiência física, sensorial, cognitiva, altas habilidades ou transtornos de desenvolvimento, incentivando-os também a buscar na ação-reflexão sobre suas práticas pedagógicas, alternativas de uma real promoção da qualidade do processo de ensino-aprendizagem no qual são mediadores.

Coordenação: Prof.ª Dra. Claudia Dechichi

Público-alvo: O curso tem como público alvo os profissionais da Educação abaixo listados, apresentados em grupos por ordem hierárquica de preferência