A chegada de alunos com deficiência aos cursos de graduação das universidades públicas têm revelado a necessidade emergencial de que os aspectos educacionais relacionados ao processo de atendimento acadêmico deste grupo sejam trazidos ao debate buscando oferecer condições mínimas de acesso e permanência dessa população no meio universitário.

Dessa forma, destaca-se a necessidade da capacitação do corpo técnico-administrativo e docente para o atendimento do aluno com alguma deficiência e também dos discentes, especialmente dos cursos onde esses alunos encontram-se inseridos, para a promoção da acessibilidade e equiparação de oportunidades.

O presente projeto tem como objetivo principal promover ações voltadas para políticas educacionais inclusivistas que resultem na promoção do acesso e permanência do aluno surdo nos cursos de Graduação e Pós-graduação oferecidos pela UFU e da rede pública de ensino, assim como também garantir a qualidade do processo de ensino e aprendizagem implementado por este aluno, garantindo, ao final deste processo sua inclusão social, competente e produtiva